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3月24日至25日，金鷹中國心理健康項目日照經開區中小學心理健康教育專題培訓在日照市獻唐學校成功舉辦。培訓以認知行為治療(CBT)理論為核心，深度踐行“政府主導、企業助力、專家賦能、學校落實”的政企社校協同育人新模式，是金鷹集團聯合地方政府、學校共建青少年心理健康防護體系，扎實履行社會責任的標志性實踐，為區域校園心理健康教育注入強勁專業動能。 青少年心理健康是教育底線與社會幸福的基石。過去一年，公司以金鷹中國心理健康項目為基石，創新構建“政府主導、企業助力、專家賦能、學校落實”的協同育人新模式，推動學校心理健康工作從“零散應對”轉向“系統護航”，從“單兵作戰”升級為“全域聯動”，區域心育專業化、普惠化水平顯著提升。 
為鞏固成果、強化師資能力，項目培訓特邀國內CBT領域頂尖專家崔麗霞教授親臨授課。崔教授是中國心理學會注冊督導師，兼任北京心理衛生協會學校心理衛生委員會副主任，擔任北京師范大學教師培訓中心特聘教授和清華大學情緒管理提升云課程主講專家，深耕青少年心理干預領域多年，理論與實戰兼備。兩天培訓中，她圍繞CBT理論、實務操作、案例研討、技能演練展開沉浸式教學，幫助教師精準掌握心理輔導實操技能。 經開區實驗小學心理老師彭秀麗培訓后深有感觸：“參加金鷹心理健康項目培訓，我最大的感受就是專業實用接地氣，項目探索出課程建設，師資培訓，科研支撐三位一體實施路徑，讓我們的心理工作從被動應對轉向主動預防，心理工作變得有章可循，我會把所學用到實處，和所有老師走進孩子的內心，觀察孩子，了解孩子，引導孩子，為孩子們的健康成長保駕護航。” 
作為踐行社會責任的重點項目，金鷹中國心理健康項目自落地日照經開區以來，已通過公益捐贈、專家支持、師資培訓等多種形式，為多所中小學提供了專業心理健康教育支持。未來，公司將持續深化與日照經開區社會事業局、各學校的合作，以實際行動履行企業社會責任，用專業力量守護青少年心靈成長，助力日照經開區教育事業高質量發展。
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